
Ar šiandienos klasėje įmanoma sukurti aplinką, kurioje momentinę koncentraciją turintys mokiniai, patys imasi iniciatyvos kurti ir spręsti problemas?
Kviečiame mokytojus į vieno svarbiausių STEAM ugdymo leidinių, pirmą kartą prabilsiančios lietuvių kalba, Sylvia Libow Martinez ir Gary Stager knygos ,,Mokau(si) kurdamas. Techninė kūryba, eksperimentavimas ir inžinerija klasėje“ pristatymą.
Knyga pristato praktinį STEAM ugdymo modelį, paremtą ,,mokymosi kuriant“ (angl. learning by doing) principu.
Knygos autoriai kviečia mokytojus:
- kurti atviras, bendradarbiaujančias mokymosi erdves,
- skatinti mokinius tyrinėti, eksperimentuoti ir programuoti,
- ugdyti kritinio mąstymo, kūrybiškumo, komandinio darbo ir problemų sprendimo gebėjimus – esminias XXI a. kompetencijas,
- drąsiai integruoti technologijas, inžineriją, elektroniką, kūrybą ir mokslą į visumą.
Knygą pristatys – knygos vertimo iniciatorius, Vilniaus Jėzuitų gimnazijos technologijų mokytojas, STEAM Vilnius Inžinerijos laboratorijos kuratorius Marius Narvilas, kuris pasidalins, kaip knygą praktiškai taikyti pamokose, kaip kurti mokinių kūrybiškumą ir inžinerinį mąstymą skatinančias veiklas ir pristatys mokytojams realias inžinerinio ugdymo praktikas.
Kviečiami STEAM ugdymą vykdantys mokytojai (technologijos, inžinerijos technologijos, informatikos, matematikos, menų), taip pat visi pedagogai, ugdymo specialistai ir smalsuoliai, besidomintys STEAM metodika.
Vietų skaičius ribotas.
Vieta: Mokslo sala, Karaliaus Mindaugo pr. 50, Kaunas
Laikas: Gruodžio 3 d., 16.00 val.
Trukmė: 90 min.
Būtina registracija: Knygos pristatymas ,,Mokau(si) kurdamas. Techninė kūryba, eksperimentavimas ir inžinerija klasėje“
Leidinys išleistas bendradarbiaujant su BACC (Baltijos automobilių detalių klasteris), LINPRA (Lietuvos inžinerijos ir technologijų pramonės asociacija), Lietuvos technologijos mokytojų asociacija, Lietovos informatikos mokytojų asociacija.
Comments are closed.