Rugpjūčio 3–7 dienomis Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centre (VU GMC) vyko VU Metodinio STEAM ugdymo centro (Vilniaus STEAM centro) organizuota dieninė vasaros stovykla „Vasaros STEAM akademija“, skirta 11–14 metų moksleiviams, besidomintiems STEAM sritimis. Tokia mokslinio tipo stovykla organizuojama jau antrus metus iš eilės, o šiemet joje dalyvavo 17 moksleivių.
Stovyklos metu dalyvių laukė visas pluoštas praktinių užsiėmimų – nuo stalo žaidimų kūrimo iki cianotipijos ir LEGO robotų turnyro. Pirmąją stovyklos dieną dalyviai programavo, iš UV dervos gamino optinius lęšius ir pro mikroskopus stebėjo mikroorganizmus, o užfiksuotus vaizdus perteikė iliustracijose.
Antroji diena prasidėjo nuo inžinerinio iššūkio, kurio metu stovyklautojų komandos varžėsi, kuri sukonstruos didžiausią apkrovą atlaikantį tiltą iš 3D spausdintų detalių ir kartoninių sijų. Likusią dienos dalį stovyklos dalyviai, vedini stalo žaidimų kūrėjų gildijos „Prototipas“ komandos bei lavino kūrybinį mąstymą, gilinosi į stalo žaidimų istoriją Lietuvoje ir pasaulyje, o tuomet patys kūrė savo stalo žaidimų prototipus ir juos pristatė improvizuotai stovyklos vadovų-investuotojų komisijai.
Trečiajai stovyklos dienai pradžią davė įtraukianti veikla, kurios metu vaikai TinkerCAD programoje modeliavo plėvelės išpjovą, kuri tapo pagrindine priemone, reikalinga hologramų efekto kūrimui, na, o kaip atrodys pačios hologramos priklausė nuo stovyklos dalyvių fantazijos ir kūrybiškumo. Popiet stovykla trumpam persikėlė į VU Botanikos sodą Kairėnuose, kur stovyklautojus pasitiko botanikos sodo edukatorė, stovyklos dalyvius pakvietusi išmėginti edukacinius užsiėmimus gamtoje: vaikai susipažino su augalų žiedų įvairove ir biologinėmis ypatybėmis, o vėliau žaidė komandinį orientacinį žaidimą, kurio metu ieškojo augalų ir juos klasifikavo.
Ketvirtąją dieną stovyklautojų laukė kūrybinė saulės atspaudų – cianotipijos – veikla: miškelyje susirinkę norimų augalų pavyzdžių, mokiniai kūrė individualias kompozicijas. Likusi dienos dalis buvo dedikuota bene labiausiai lauktai veiklai – LEGO robotų konstravimui. Na, o antroje robotikos sesijoje komandos tobulino savo kūrinius ir dalyvavo dvikovų turnyre. Kiekviena dvikova pareikalavo ne tik tvirto ir sumaniai sukonstruoto roboto, bet ir strateginio mąstymo bei gebėjimo robotus tinkamai adaptuoti kiekvienam varžovui.
Paskutinę stovyklos dieną vyko net keturios praktinės veiklos: drauge su Vilniaus STEAM centro Fizikos laboratorijos komanda konstravo nesudėtingą kondensatorių ir tyrė elektros krūvio kaupimą, vėliau stovyklos dalyviai praktiškai mokėsi apie kompiuterių sandarą, juos išardydami ir iš naujo surinkdami. Dienai įpusėjus stovyklautojai sprendė dar vieną inžinerinį iššūkį – konstravo oro balionais varomas mašinėles ir išbandė jas lenktynių trasoje. Stovyklą pabaigė įtraukiantys Chemijos laboratorijos komandos praktiniai užsiėmimai ir demonstraciniai eksperimentai, kurių metu stovyklautojai gamino įvairiaspalvius dirbtinius ikrus ir stebėjo kino filmuose naudojamus specialiuosius efektus.
Įvairių tiriamųjų veiklų kupinas stovyklos „Vasaros STEAM akademija“ dienas papildė ir daugybė aktyvaus laisvalaikio bei poilsio valandėlių, kurių metu mezgėsi naujos draugystės ir stiprėjo komandinė dvasia.
Apie pirmąją Vilniaus STEAM centro organizuotą stovyklą, vykusią trimis pamainomis 2025 m. rugpjūčio mėnesį, sužinoti galite čia: https://steamlt.lt/naujienos/mokslo-nuotykiu-finisas-vilniaus-steam-centro-vasaros-stovyklu-apzvalga/