Tarptautinė biofizikos savaitė pasaulyje šiemet bus švenčiama jau 11-tąjį kartą. Kaip ir kasmet ji minima paskutinę pilną kovo mėnesio savaitę. Šiai progai Lietuvos biofizikų draugija kartu su Vilniaus universiteto Metodinio STEAM ugdymo centro komanda parengė jau antrąją proginę tiriamąją veiklą. Pernai mokiniai galėjo išmėginti užsiėmimą „Chlorofilo kiekio augalų lapuose palyginimas“. Užsiėmimui sulaukus pasisekimo, jis buvo įtrauktas į įprastinę tiriamųjų veiklų pasiūlą.
Šiemet kovo 23–balandžio 30 d. moksleiviams siūlome išmėginti praktinę veiklą „CO2 kiekis ir fotosintezės sparta – koks apšvietimas mieliausias špinatui?“ (11–12 kl.) ir „Fotosintezės tyrimas: koks apšvietimas tinkamiausias špinatui?“ (7–8 kl.). Dviejų akademinių valandų trukmės veiklos metu moksleiviai aiškinsis, kaip skirtingas apšvietimas (šviesos spalva ir intensyvumas) veikia fotosintezės greitį špinato lapuose: naudodami optinius CO2 koncentracijos jutiklius jie išmoks kiekybiškai įvertinti augalų lapų išskiriamą ar sunaudojamą CO2 uždarame inde. Veikla prisidės prie eksperimentinio darbo, duomenų analizės, modeliavimo ir kritinio mąstymo įgūdžių lavinimo bei padės mokiniams įtvirtinti teorines biologijos, fizikos ir matematikos žinias praktiškai.
Užsiėmimas, skirtas 7–8 ir 11–12 kl. mokiniams, nieko nekainuoja ir vyksta Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centro Didaktikos centre BioEduLab (Saulėtekio al. 7) iš anksto užsiregistravus. Mokinius užregistruoti gali mokyklos administracija ar mokytojas. Viename užsiėmime gali dalyvauti iki 16 mokinių.
Veiklų skaičius ribotas, tad kviečiame laiką planuotis iš anksto ir registruotis jau dabar.
