Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos STEAM centre rugpjūčio 27-29 dienomis vyko vasaros mokytojų stovykla, kurios metu buvo įgyvendinama kontaktinė 40 akademinių valandų mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programos „Socialiniai-moksliniai tvarumo kontekstai ir jų praktinis realizavimas STEAM ugdyme“ dalis. Rugsėjo 10 dieną laukiamas nuotolinis susitikimas savarankiško darbo aptarimui.
Mokymuose buvo akcentuojami tvaraus (darnaus) vystymosi tikslai ir jų aktualumas ugdyme, analizuojami darnaus vystymosi principai ir jų realizavimo galimybės STEAM ugdyme, aptariamos svarbiausios kompetencijos, vertybiniai aspektai, tvaraus ugdymo pedagoginės prieigos. Analizuojami konkretūs socialiniai-moksliniai tvaraus ugdymo kontekstai bei jų realizavimo per praktines veiklas pavyzdžiai. Informacijai pateikti buvo pasitelkti patyrę psichologijos ir edukologijos sričių lektoriai.
Praktinėse dirbtuvėse mokytojai atliko įvairaus pobūdžio praktines veiklas, analizuojant aplinkos taršą, mokant kurti tvarius namus, tiriant energijos virsmus ir jų teikiamas galimybes, skatinant darnų žemės ūkį, maisto tausojimą, atliekų rūšiavimą, antrinį žaliavų panaudojimą.
Baigę šią programą, dalyviai patobulins vertybines nuostatas ir holistinį požiūrį į tvarų švietimą, derinant mokslines žinias su socialine atsakomybe ir veiksmų tvarumu, pagilins žinias apie socialinius-mokslinius tvaraus švietimo kontekstus bei jų realizavimo galimybes ugdymo procese, gebės kūrybiškai integruoti praktinius tvaraus ugdymo principus į ugdymo procesą.
Daugiau nuotraukų: pirma diena, antra diena, trečia diena.
