Tvari Dzūkija: žaliosios STEAM idėjos
Kovo 20-ąją, pasaulinės Žemės dienos proga, Kauno kolegijos Alytaus STEAM centre vyko STEAM centrų darbuotojų interaktyvios kūrybinės dirbtuvės, skirtos tvarumo temai. Renginys „Tvari Dzūkija: žaliosios STEAM idėjos“ subūrė visų Lietuvos STEAM centrų darbuotojus, siekiant dalintis gerosiomis praktikomis, kurti inovatyvius žaliuosius sprendimus bei diskutuoti apie ateities perspektyvas.
Inovacijos ir žaliosios profesijos
Įvadinė sesija „Atraskime STEAM Alytuje“, kurios metu Kauno kolegijos Alytaus fakulteto dekanas dr. Mindaugas Samuolaitis pasidalino įžvalgomis apie STEAM centrų bendradarbiavimą, kvietė kurti tvarius STEAM projektus.
Svarbi renginio dalis buvo EUROPE DIRECT Alytus kvietimu renginį įprasminęs dr. Noros Laurinaitės pranešimas apie tvarią ateitį ir žaliąsias profesijas. Ji akcentavo, kaip pasauliniai tvarumo tikslai gali būti įgyvendinami vietos lygmeniu bei kokios ateities perspektyvos laukia žaliųjų profesijų specialistų.
Kūrybinės dirbtuvės ir eksperimentai
Vėliau vyko interaktyvūs mokymai „Projektinis mokymas: nuo idėjos iki sėkmingo įgyvendinimo“, kuriuos vedė doc. dr. Lina Ragelienė iš Vytauto Didžiojo universiteto. Mokymų metu dalyviai gilinosi į projektinio mokymo metodikas, kurios gali būti taikomos STEAM ugdyme.
Viena iš labiausiai dalyvius įtraukusių dalių buvo eksperimentiniai užsiėmimai STEAM laboratorijose. Dalyviai galėjo praktiškai išbandyti įvairias STEAM sritis: kurti išmanų namą robotikos laboratorijoje, tyrinėti fizikos reiškinius, atlikti fotosintezės eksperimentus bei pasinerti į maisto technologijų subtilybes, gamindami šokoladinius architektūros šedevrus.
Refleksinė sesija
Šis renginys dar kartą priminė, kad pasaulinė Žemės diena – puiki proga ne tik kalbėti apie ekologiją ir tvarumą, bet ir praktiškai ugdyti žaliąsias kompetencijas bei įkvėpti visus prisidėti prie švaresnės ateities kūrimo. Renginys parodė, kad STEAM idėjos gali tapti svarbia tvarios ateities dalimi, o STEAM centrų bendradarbiavimas gali tiesti kelius į inovatyvių sprendimų kūrimą.
