2026 m. pavasarį vykęs STEAM „Juodosios dėžės iššūkis“ subūrė mokinių komandas iš visos Lietuvos ieškoti kūrybiškų, praktiškų ir bendruomenei naudingų sprendimų. Šių metų tema – „Lygių galimybių inžinerija: sprendimai mokyklai ir bendruomenei“ – kvietė mokinius pastebėti realias problemas savo aplinkoje ir pasiūlyti idėjas, kurios padėtų kurti patogesnę, saugesnę ir visiems prieinamesnę mokymosi aplinką.
Projektas sulaukė didelio susidomėjimo – iš viso užsiregistravo 133 komandos. Kovo mėnesį mokiniai analizavo savo mokyklų kasdienybę, stebėjo, su kokiais iššūkiais susiduria bendruomenė, ir ieškojo sprendimų, galinčių turėti realų poveikį mokinių bei mokytojų aplinkai.
Šiemet tarp stipriausiųjų atsidūrė komandos, pasiūliusios labai skirtingas, tačiau mokyklos gyvenimui ypač aktualias idėjas. Vienos jų siekė padėti mažinti eiles valgykloje ir taupyti mokinių laiką, kitos – padėti aiškiau stebėti oro kokybę klasėse ir laiku reaguoti, kai patalpas reikia vėdinti. Taip pat tarp nugalėtojų buvo idėjos, skirtos atkreipti dėmesį į per didelį triukšmą mokykloje, skatinti atsakingesnį rūšiavimą ir bendruomeniškumą, padėti mokiniams lengviau orientuotis mokyklos aplinkoje bei gerinti mokymosi sąlygas klasėse.
Nugalėtojais tapo Šv. Juozapo mokykla ir Tauragės „Šaltinio“ progimnazija, laimėjusios edukacinę išvyką į Mokslo salą Kaune, Jonavos Justino Vareikio progimnazija ir Kauno Simono Daukanto progimnazija, vyksiančios į AHHAA mokslo centrą Tartu, taip pat Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazija ir Kauno Karalienės Mortos mokykla, pelniusios išvyką į Koperniko mokslo centrą Varšuvoje.
Šių metų darbai dar kartą parodė, kad mokiniai geba labai tiksliai pastebėti tai, kas jų aplinkoje iš tiesų svarbu: nuo patogesnės kasdienybės mokykloje iki geresnės savijautos, aiškesnės informacijos, atsakingesnio elgesio ir didesnio bendruomeniškumo. Komandų pasiūlytos idėjos atskleidė ne tik kūrybiškumą, bet ir gebėjimą mąstyti praktiškai, ieškoti tvarių sprendimų ir matyti, kaip net nedideli pokyčiai gali turėti reikšmingą poveikį visai mokyklos bendruomenei.
Nuoširdžiai dėkojame visoms projekte dalyvavusioms mokykloms, mokytojams ir mokinių komandoms už įsitraukimą, laiką, kūrybiškumą ir pastangas. Kiekvienas pateiktas darbas prisidėjo prie šio iššūkio sėkmės ir dar kartą parodė, kad STEAM ugdymas padeda mokiniams ne tik gilinti žinias, bet ir mokytis stebėti, analizuoti, kurti bei ieškoti sprendimų realioms gyvenimo situacijoms.
Sveikiname nugalėtojus ir linkime, kad edukacinės išvykos į Mokslo salą, AHHAA mokslo centrą ir Koperniko mokslo centrą taptų įkvepiančia patirtimi, atveriančia dar daugiau smalsumo, atradimų ir naujų idėjų.
Projektą finansuoja Europos Sąjunga „NextGenerationEU“ lėšomis.
